环球讯息：探索设计教育新模式！北师大未来设计学院成果展举行
今年是北京师范大学未来设计学院（下称“北师大未来设计学院”）建院两周年。日前，北京师范大学未来设计学院成果展“未来驿站”在北师大珠海校区举办，展览通过22项教学成果向社会各界展示了学院在探索设计教育新模式上的思考与实践。
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“跨媒介合作创作系统的研究与设计”项目中，芭蕾舞者和汉唐舞者的标志姿态和精彩瞬间。
2021年6月，北京师范大学未来设计学院在北师大珠海校区成立及运行。北师大未来设计学院基于学院三个研究方向（设计与未来生产、生活方式，艺术与科技，设计与教育），跨界融合包括经济学、文学、工学、心理学、教育学在内的现有学科门类，与国内外不同高校和社会团体合作共创，通过不同阶段的调研、讨论、分析、设计、创作，产出面向未来、解决实际问题的一系列跨学科合作成果。
“跨媒介合作创作系统的研究与设计”项目结合人工智能算法，开展合作创作系统的研究与设计，它将为音乐创作人和舞蹈创作者提供全新的合作创作模式。北京师范大学未来设计学院院长高鹏介绍，项目是一次全新的跨学科实践，有利于学生更好地理解跨学科的底层逻辑。本次项目的合作伙伴来自哈佛大学中国艺术实验室与香港科技大学（广州）计算机媒体艺术学域，类似这样的跨学科共创，有助于开辟创新型教育合作伙伴，促进北师大设计学科发展、融合，培养具有国际视野和竞争力的高素质拔尖创新人才。
北师大未来设计学院特聘教授叶锦添与学生讨论项目。
北师大未来设计学院基于北师大教育学、心理学等学科优势，发挥师范类院校特色，创立设计教育专业方向，开展多项PBL设计教育项目，如基础设计美育课程项目、通用学生装及美育服设计项目、智慧教室研究项目等。
设计思维课程和甲骨文明活化课程是北师大未来设计学院师生针对小学第二课堂研发的设计美育系列课程，其中，“设计思维”课程已于珠海高新区金凤小学落地实施，课程包含全套教学方案设计，如教学大纲、课件、教具、课程材料等。参与课程项目的学生不仅担任课程的设计者，也全程参与课程的落地教学。引入跨学科设计教学策略和发掘优秀传统文化元素的美育价值是该系列课程的重要亮点。
金凤小学美术教师代京男表示，项目课程通过选择符合小学生学情的主题，调动学生运用所学学科知识解决生活问题，有益于启发学生的设计思维，让学生切身感受到设计趣味和价值。北师大在中小学教育上发挥着重要作用，而未来设计学院对于设计教育的探索，正好能充分利用北师大优势，解决国内中小学阶段普遍缺乏设计美育课程的问题。
中国政策科学研究会执行会长赵少华、中国人民大学校董高健出席展览开幕式，并分别受邀担任北师大未来设计学院发展理事会名誉理事长和理事长，助力学院高质量发展。
高鹏表示，学院所探索的设计教育，是面向学生毕业后四年，七年之后的社会和生活，他们从入学那一天起就需要思考未来的美好生活是什么样子？那时需要什么样的设计？需要什么样的设计人才？这些正是未来设计学院全体师生一直在思考的问题。
南方+记者 冉小平
【作者】 冉小平
【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端
